|
Баннеры
|
Новости
Акция «Я выбираю жизнь!»
Библиотекари, информируя читателей и жителей города, раздавали памятки и листовки, содержащие важную информацию о мерах предосторожности, которые необходимо соблюдать в случае возникновения террористической угрозы, а также о важности соблюдения правил пребывания в местах массового скопления людей.
17 Мая 2024
|
16 мая сотрудники районной библиотеки провели акцию «Я выбираю жизнь!»
Печальные события последних лет снова лицом к лицу сталкивают нас со страшным словом терроризм. Террористы безжалостны ко всем, но особо уязвимыми в таких злодеяниях становятся дети.
Библиотекари, информируя читателей и жителей города, раздавали памятки и листовки, содержащие важную информацию о мерах предосторожности, которые необходимо соблюдать в случае возникновения террористической угрозы, а также о важности соблюдения правил пребывания в местах массового скопления людей.
В ходе мероприятия участникам было рассказано о наиболее известных терактах последнего десятилетия, в том числе и о трагедии в «Крокус Сити Холле». Данная акция – это скорбь и боль о погибших, солидарность с жертвами трагедий, протест против террора и надежда на то, что люди мира смогут не допустить разрастания этого преступного безумия.
Мы верим в то, что наступит время, в котором не будет ни экстремизма, ни терроризма.
|
|
Библиотечный урок «Библиографический поиск»
|
|
13 мая библиограф районной библиотеки Наталья Глушкова провела библиотечный урок «Библиографический поиск» для учащихся школы №2. Урок начался с обсуждения вопроса: «Каким образом мы сегодня можем искать информацию?» Школьники назвали разные источники: интернет, книги, журналы, телевидение, радио и т. д., а библиограф подчеркнула важность работы с печатными источниками и роль библиотеки в информационном поиске.
Ребята узнали, что каждая библиотека имеет справочно-библиографический аппарат библиотеки – объединение справочных изданий (словарей, справочников, энциклопедий), каталогов, картотек, электронных баз данных, которые используются для поиска необходимой информации. Нужно уметь им пользоваться, чтобы найти нужный материал в библиотеке.
Школьники познакомились со значением слова «каталог», каталожной карточкой и содержащейся в ней информации; узнали разницу между каталогом и картотекой; узнали, для чего служат алфавитный и систематический каталоги и как ими пользоваться.
Библиотечный урок сопровождался показом презентации «Библиографический поиск».
|
|
17 Мая 2024
|
|
|
Литературный час «Пером и автоматом»
|
|
13 мая сотрудники литературно-краеведческого отдела провели литературный час «Пером и автоматом» для учащихся школы №2.
Литературный час был посвящен писателю Александру Филатовичу Полякову, имя которого связано с нашим краем.
Сотрудники отдела рассказали учащимся, что Поляков А.Ф был журналистом, писателем, участником Великой Отечественной войны. Он прожил короткую, но интересную жизнь, оставил добрый след на земле. Александр Филатович закончил Пачелмскую железнодорожную школу, учился в Москве в военном училище, служил в Красной Армии, работал военным корреспондентом в газете «Красная звезда», за боевые заслуги был представлен к награде-ордену Красного Знамени.
Центральным событием литературного часа стала презентация «Александр Поляков: пером и автоматом», подготовленная специально для этой встречи. В ходе показа ребята смогли познакомиться с основными этапами биографии А. Полякова, увидеть архивные фотографии журналиста, снимки газетных полос с его публикациями. Важной частью презентации стала ссылка на электронные ресурсы Пензенской областной библиотеки имени М.Ю. Лермонтова «Поляков: журналист и воин» где можно познакомиться с дополнительными сведениями из жизни и творчества военного корреспондента.
|
|
17 Мая 2024
|
|
|
Познавательная беседа «Азбука здоровья»
|
|
Для учеников 6 класса школы №1 сотрудник библиотеки провела познавательную беседу «Азбука здоровья». Библиотекарь напомнила ребятам о том, что здоровье – это самое главное, что есть у человека, и объяснила, почему в приветствиях мы часто желаем друг другу именно здоровья.
|
|
17 Мая 2024
|
|
|
|